同是公考培训师资，金标尺师资的教学水平为何一直保持行业领先水准？教学内训体系的持续优化与升级，是提升教师队伍整体素质和教学水平的关键所在。本文将通过以下四个维度，带领各位同学看看金标尺师资的“好课”是如何锻造的！
师资培训是教学内训升级的基础环节，旨在提升教师的专业知识和教学技能。培训包括以下四个方面：
1.学科知识培训
结合2024年最新考试真题的考察内容，对老师所授科目的专业知识进行更新和深化，确保师资明确最新出题趋势，掌握了最新的教学理念和教学方法。
2.教学技能培训
包括对教学方法、课堂管理、学生互动等多方面技能进行培训，使老师能够更有效地传授知识，激发学生的学习动力。
3.笔试政策培训
金标尺师资采取“一专多能”的多元化培训模式，除本科目授课外，还需全面学习最新考情政策，从公告解读、岗位条件、报名竞争比的分析到考试科目的形式与内容，再到应试技巧及备考策略，以帮助学员选得好岗位，考得了高分。
4.教育理念培训
强调以学生为中心，高分为目标的教育理念，金标尺教育在各大校区推行“严管督学制”学习模式，师资会更加关注学生学习状态、课程氛围、作业完成情况、学习效果等，旨在打造严格、高效，学员满意的课堂。
上图：金标尺师资培训现场
师资磨课是教学内训升级中的关键环节，通过观摩优秀骨干师资的示范课、师资轮换试讲、教学复盘等方式，提升教师的教学水平。具体做法包括：
1.名师示范
以科目为单位，组织学科名师上示范课，其他教师观摩学习，借鉴优秀的教学方法和技巧。
2.轮换试讲
通过模拟课堂环境进行讲解，以检验教学内容、教学方法和教学技巧的有效性和实用性。
3.教学复盘
试讲结束后，教师团队会共同研究教材、教学设计方案，互相借鉴和启发，并通过思维导图的进行系统梳理，不断优化教学策略，形成最佳教学方案。
上图：金标尺师资磨课现场
师资考核是检验教学内训升级效果的重要手段，考核分为以下三个方面：
1.线下课堂考核
学生作为教学过程的直接参与者，对教师的教学方法和效果有着最直观的感受。通过学生打分与评价，可以收集到真实、直接的教学反馈。
2.学科导师考核
由导师坐镇组织考评团对师资的授课台风、语言表达流畅、理论知识掌握程度、授课内容完整度等20个指标进行测评。
3.笔试能力考核
测评内容包括考情分析、科目试题、解析编写等多个维度，能客观反应授课师资的理论功底及对题目的理解能力。
上图：金标尺师资考核现场
以上三类考核结束后，会将考核结果反馈给师资，根据其评价结果进行反思与改进，促进教师队伍的专业成长和教学质量的持续提升。
师资研讨是教学内训升级中的高级环节，旨在提升教师的科研能力、丰富授课经验。具体做法包括：
1.教学研讨会
由优秀师资牵头，将围绕教学过程中的亮点与难点进行深入剖析，分享在激发学生兴趣、提高课堂互动性、优化课程设计等方面的经验。同时，教师们也将共同探讨如何改进教学策略，以更好地适应学生的学习需求，提升学生的学习效果。
2.教研研讨会
针对不断变化的考试形势，特别是“政治理论”等科目的题型更新，由研培导师牵头开展策略研讨会。旨在帮助教师们及时了解并掌握最新的考情变化，制定完善的教学方案及辅学资料，确保我们的学生能够始终走在考试的前沿。
3.多省联动会
由总部牵头，组织重庆和四川等地分校的骨干师资开展教学研讨活动，以“川渝一体化”为主题，共同探讨最新的考情动态、考点解析以及创新授课方法。此次活动旨在通过师资们的“头脑风暴”，激发教学灵感，提升教学质量，推动两地乃至多省间的教育资源共享与优势互补。
上图：金标尺师资研讨现场
通过师资培训、师资磨课、师资考核和师资研讨等多个环节，形成一个完整、系统的培训体系。我们将不断优化和升级教学内训体系，实现金标尺教师的教学能力一直走在行业领衔水平，为学生提供更优质、满意的教育服务。
