学生依据《教育法》享有的权利是（ ）。

通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，并以此来影响学生行为的改变，这种方法是（   ）。

强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是（ ）。

34.“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自（ ）。

与操作技能相比，心智技能的特点不包括（ ）。

“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（   ）。

8. “玉虽有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾无别，若遇良工，即为万代之宝”这句话表明外因是事物变化发展的根据，对事物的变化发展起着加速作用。（ ）

44.个别教师不允许班上学习差的学生参加考试，随意占用学生的上课时间，指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（ ）。

“左手画方，右手画圆，莫能成”，这句话反映的是（ ）。

“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（ ）。

家长要求孩子快点做作业。做完之后就可以看电视了，看电视对孩子来讲是（   ）。

 黑龙江依兰县教师冯某某于教师节前夕，在课堂上公开抱怨学生不送礼，后来班长组织学生集资购买了牛奶送给冯老师，冯老师此举违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的（ ）。