金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
成功弹窗点击
失败弹窗点击
警告弹窗点击
提示弹窗点击
A
局限 动力
B
瓶颈 起点
C
禁锢 来源
D
底线 依据
正确答案 :C
解析
C 【解析】实词辨析题。第一空,由“科学研究的目标是探索未知”可知,科学研究的过程要突破常识的束缚,所填词语应能表达“约束、束缚”之意。“瓶颈”指事物进 行中容易发生阻碍的关键环节,不符合文意,排除B。“底线”指最低的条件。文段意在强调科学研究需要突破常识的束缚,和条件无关,排除D。
第二空,由“比如”可知,所举例子是对所填词语的解释说明,说明新的科技成果使我们认识到了“新常识”,所填词语应表达“新常识”的出现源于新的科技成果之意。“动力”指推动工作、事业等前进、发展的力量。文段只是介绍新常识源于新的科技成果,并未介绍其发展动力是新的科技成果,排除A。“来源”指事物所从来的地方,事物的根源,符合文意,当选。
故本题答案为C项。
相关试题
94.2016年第一季度,正常类贷款额约是关注类的( )倍。
64.供应商绿色压力是指企业供应商的环保意识和环保行为对企业绿色创新的影响。它会促使企业显著改进产品生产流程,以减少对自然资源的使用,并在产品生命周期内减少有害物质的释放。研究表明,供应商的绿色环保意识越强,绿色环保行为越主动,就越有可能通过供应链来影响链上企业的绿色创新行为。根据上述定义,下列属于供应商绿色压力的是( )。
66.湖陆风是指湖陆之间相互转换的热力环流现象。入夜以后,陆地降温速度比湖水快,近地面空气变冷变重,而湖水降温慢,温度比陆地高,空气暖而轻,形成上升气流,陆上气流流向湖心形成陆风。太阳升起后,陆地吸热和升温速度比湖水快,直至陆上空气升温形成上升气流,湖面空气流向陆地形成湖风。根据上述定义,下列诗句最能体现湖陆风现象的是( )。
57.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性( )。[img=93529429754.png]
67.磁滞现象指的是磁场把未带磁性的铁磁性物质(如铁、钴、镍及其合金等)磁化,使之带有磁性,但外加磁场去除后,铁磁性物质的磁性也不会马上消除,仍保有磁性的现象。根据上述定义,下列属于磁滞现象的是( )。
38.近些年,我国文艺创作迎来了新的繁荣期,各个领域成果丰厚。但是也要清醒地认识到,面对人民群众日益增长的美好生活需要,面对全球化市场文化产品流通,原创性总体不足的问题更加突出,制约着我国文艺创作发展的美好愿景。追逐点击量、收视率、高利润让不少文化经济主体或文艺创作人员过度依赖同质化的内容生产,不仅损害了原创作品的权益,更导致当前文化事业、产业出现一股浮躁风气。因此,对原创性加以重视是十分必要的。有了原创性,才能够反映出文艺作品的时代高度和活力水平,才能够保存、传播、激发一个国家的文化创造。这段文字意在说明( )。
21.从个人无意识、________的影像记录,到组织严密、目标明确、系统全面的深度追踪,纪实摄影体现出见证人类社会发展的历史价值。个人生存状态、家庭生活变迁、社会文明进程、国家发展历程、时代步伐变迁等,纪实摄影建构的“记忆银行”,________了人们的视觉感官,为我们提供了生动逼真的历史见证。填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.碎片化 延伸B.零散化 重塑C.浅表化 拓展D.娱乐化 刺激
71.相变指的是物质微观粒子在不同聚集状态间的转变。在等温等压条件下,从一相转变为另一相时吸收或放出的热量是相变潜热。第一类相变是指伴有相变潜热和体积突变的相变。第二类相变则不伴有相变潜热和体积突变,但有热容跃变。根据上述定义,下列属于第一类相变的是( )。
6.要坚持问题导向,深入基层、深入群众,摸清群众所思所想所盼,找准工作的切入点和着力点。要坚持实事求是,掌握真实情况,获取第一手资料,做到不唯上、不唯书、只唯实。要践行群众路线,尊重群众主体地位和首创精神,拜人民为师,向群众学习,从基层实践中汲取智慧和力量。这体现了全面落实为民造福要( )。
81.河西走廊西部的荒原地处内陆,气候干燥,大部分地方都是戈壁沙漠,绿洲面积仅占总面积的很小一部分。千百年来,这里留下了一座又一座的古城址,它们有的彼此连缀,仿佛庞大的星座,有的则间断闪耀,形成多层结构。专家认为,水源变化是形成多个古城址的原因。以下哪项如果为真,最能支持上述专家的观点( )。
28.韩愈认为,要写出好的文章,必须经过三个阶段:第一阶段起步须正,不可________;第二阶段已有分析批判能力, 能识古书中何为合乎儒道之“正”,何为似是而非之“伪”;到了第三个阶段,作文如长江大河,滔滔而至,但仍不可________,须平心静气,对所欲言者一一加以细心的体察和检点,确知其醇而不染,然后才能奔涌而出。填入画横线部分最恰当的一项是( )。
49.边长为1米的正方体525个,堆成了一个实心的长方体,它的高是5米,长、宽都大于高,则长方体的长与宽的和是多少米?( )